语文

重点：

生字：识字量增加，达到800个左右。 词语：掌握基本词语含义和用法，积累词语。句子：理解句子的基本结构，会写简单的句子。篇章：阅读短文，理解文章大意，能复述故事。书写：规范汉字书写，养成良好的书写习惯。

难点：

识字认字：生字较多，笔画复杂，容易混淆。词语理解：有些词语较抽象，含义不易理解。 句子结构：部分句子结构复杂，学生理解困难。篇章理解：部分文章较长，情节较复杂，学生阅读理解能力有限。书写规范：部分学生书写不规范，笔画顺序和结构容易出错。

英语

重点：

词汇：掌握350-400个词语，涵盖日常用语和基本概念。语法：掌握基本语法知识，包括时态、语态、句型等。口语：能进行简单的对话，表达自己的想法。听力：能听懂简单的对话和短文，理解大意。阅读：能阅读简单的短文，理解主要内容。

难点：

词汇记忆：单词数量较多，学生记忆困难。语法理解：部分语法规则较复杂，学生理解困难。口语表达：学生口语表达能力有限，容易紧张或犯错。听力理解：语速较快，口音较重，学生听力理解能力有限。阅读理解：短文内容较新，文化背景差异，学生阅读理解能力有限。

对比分析

语文	英语
重点	识字、词语、句子、篇章、书写	词汇、语法、口语、听力、阅读
难点	识字认字、词语理解、句子结构、篇章理解、书写规范	词汇记忆、语法理解、口语表达、听力理解、阅读理解
特点	以汉字为基础，注重识字、写字和理解文意	以英语单词和语法为基础，注重口语表达、听力理解和阅读能力
学习目标	提高汉语素养，培养阅读理解和表达能力	培养英语语言能力，为今后的英语学习打下基础

建议

加强生字和单词的识记，培养学生的语言基础。理解句子结构和语法规则，增强学生的语言理解能力。积极参与课堂活动，锻炼学生的口语表达能力和听力理解能力。多阅读文章，积累语言素材，提高学生的阅读理解能力。注重书写规范，养成良好的书写习惯。加强课外学习，拓展学生的知识面和语言能力。