科思鹏音乐学习软件

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关键词：科思鹏音乐学习软件、节奏部落、笛子大师、科尼龙作曲家、科思鹏、
描述：科思鹏音乐学习软件_节奏部落_笛子大师_科尼龙作曲家_科思鹏音乐学习_音乐启蒙_音乐教学_钢琴课_竖笛_五线谱
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 《 节 奏 部 落 》 — — 一 款 优 秀 的 学 习 音 符 、 节 奏 、 打 击 乐 的 软 件 跟 随 我 们 的 “ 节 奏 精 灵 ” 一 起 来 玩 各 种 打 击 乐 器 。 
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 此 外 ， 我 们 与 世 界 各 地 的 知 名 品 牌 合 作 ， 涵 盖 各 个 领 域 ， 包 括 学 校 、 乐 器 和 教 育 机 构 等 等 。 
 合 作 推 广 无 论 你 是 音 乐 老 师 ， 还 是 教 学 机 构 ， 或 是 学 校 的 供 应 商 ， 都 有 机 会 成 为 我 们 的 合 作 伙 伴 。 
 E m a i l : c h i n a @ c l a s s p l a s h . c n 来 自 世 界 各 地 用 户 的 好 评 “ 令 人 惊 讶 的 是 ， 它 真 的 帮 助 了 我 的 孩 子 在 学 校 学 习 竖 笛 。 
 她 很 喜 欢 它 。 
 她 从 8 岁 开 始 就 开 始 用 这 个 应 用 软 件 ， 现 在 她 已 经 1 0 岁 了 ， 她 仍 然 喜 欢 用 它 吹 竖 笛 ， 但 由 于 新 冠 肺 炎 和 封 锁 ， 她 不 再 在 学 校 玩 了 。 
   ” “ I t ’ s a m a z i n g i t ’ s r e a l l y h e l p e d m y k i d w i t h r e c o r d e r a t s c h o o l , s h e l o v e s i t a n d s h e ’ s h a d t h i s a p p s i n c e s h e w a s 8 y e a r s o l d a n d n o w s h e ’ s t u r n i n g 1 0 , s h e s t i l l l o v e s t i t a n d p l a y r e c o r d e r b u t b e c a u s e o f l o c k d o w n a n d c o v i d 1 9 s h e d o e s n ’ t p l a y a t s c h o o l .   “ S h a u n ( 母 亲 ) 关 于 笛 子 大 师 ， 美 国 S h a u n ( m o t h e r ) a b o u t F l u t e M a s t e r , U S A “ 这 是 学 习 和 教 授 音 乐 创 作 的 最 佳 应 用 程 序 ！ 与 其 他 使 用 d e f a c t o 标 准 进 行 导 入 / 导 出 的 工 具 具 有 非 常 良 好 的 互 操 作 性 。 
 ” “ T h i s i s t h e b e s t a p p f o r l e a r n i n g a n d t e a c h i n g m u s i c c o m p o s i t i o n ! G r e a t i n t e r o p e r a b i l i t y w i t h o t h e r t o o l s t h a t u s e t h e d e f a c t o i m p o r t / e x p o r t f o r m a t s t a n d a r d s . ” 伊 斯 梅 尔 （ 教 师 ） 关 于 科 尼 龙 作 曲 家 ， 葡 萄 牙 I s m a e l ( t e a c h e r ) a b o u t C o r n e l i u s C o m p o s e r , P o r t u g a l “ 非 常 漂 亮 而 直 观 的 应 用 程 序 ， 用 于 编 写 、 保 存 和 共 享 乐 谱 。 
 效 果 非 常 好 ， 你 可 以 随 时 聆 听 你 正 在 写 的 内 容 。 
 ” “ N i c e a n d i n t u i t i v e a p p t o w r i t e , s a v e a n d s h a r e m u s i c s h e e t . W o r k s v e r y w e l l a n d y o u c a n l i s t e n t o w h a t y o u ’ r e w r i t i n g o n t h e f l y . ” 巴 斯 （ 音 乐 家 ） 关 于 科 尼 龙 作 曲 家 ， 德 国 B a s s ( m u s i c i a n ) a b o u t C o r n e l i u s C o m p o s e r , G e r m a n y “ 这 个 小 软 件 非 常 灵 活 ， 有 很 多 很 酷 的 功 能 。 
 能 够 生 成 视 唱 练 耳 和 对 音 符 进 行 颜 色 编 码 ， 对 我 来 说 是 一 个 很 棒 的 耳 朵 训 练 辅 助 工 具 。 
 我 一 直 在 将 爵 士 乐 独 奏 导 入 其 中 进 行 视 唱 。 
 ” “ T h i s l i t t l e g e m i s s o f l e x i b l e a n d h a s a l o t o f c o o l f e a t u r e s . T h e a b i l i t y t o g e n e r a t e s o l f e g e s i n g i n g a n d a l s o c o l o r c o d e t h e n o t e s i s a f a n t a s t i c e a r t r a i n i n g a i d f o r m e . I h a v e b e e n i m p o r t i n g j a z z s o l o s i n t o i t f o r s i g h t s i n g i n g . ” 雷 （ 用 户 ） 关 于 科 尼 龙 作 曲 家 ， 西 班 牙 R a y ( u s e r ) a b o u t C o r n e l i u s C o m p o s e r , S p a i n 我 在 一 家 私 立 音 乐 学 院 当 老 师 ， 这 个 软 件 对 我 的 年 轻 学 生 来 说 是 个 珍 宝 ！ 它 确 实 加 强 了 节 奏 感 的 训 练 ， 帮 助 我 的 学 生 提 高 了 阅 读 能 力 。 
 这 对 所 有 级 别 的 年 轻 学 生 都 很 好 。 
 难 度 调 整 的 功 能 也 是 很 棒 ， 对 于 那 些 需 要 更 多 帮 助 的 人 特 别 实 用 。 
 太 喜 欢 了 ！ I w o r k a s a t e a c h e r a t a p r i v a t e m u s i c i n s t i t u t e a n d t h i s w o r k s w o n d e r s f o r m y y o u n g s t u d e n t s .   I t h a s r e a l l y r e i n f o r c e d b e a t a n d h e l p e d i m p r o v e m y s t u d e n t s ’ r e a d i n g . I t ’ s g r e a t f o r a l l l e v e l s o f y o u n g s t u d e n t s . H a v i n g t h e d i f f i c u l t y a d j u s t m e n t i s a w e s o m e a s w e l l t o h e l p t h o s e t h a t n e e d a b i t m o r e h e l p . L o v e i t s o m u c h ! 约 翰 逊 （ 老 师 ） 关 于 节 奏 部 落 ， 加 拿 大 J o h n s o n ( t e a c h e r ) a b o u t R h y t h m i c V i l l a g e , C a n a d a 我 为 我 8 岁 的 女 儿 买 了 节 奏 部 落 ， 让 她 在 音 乐 的 学 习 上 更 上 一 层 楼 。 
 如 果 让 我 再 做 一 次 选 择 ， 我 还 是 会 这 样 做 。 
 我 女 儿 很 喜 欢 玩 关 卡 。 
 非 常 建 议 购 买 。 
 I b o u g h t R h y t h m i c V i l l a g e f o r m y 8 y e a r o l d d a u g h t e r t o g i v e h e r a m u s i c a l b o o s t a n d I w o u l d d o i t a g a i n . M y d a u g h t e r l o v e s t o p l a y t h r o u g h t h e l e v e l s . A c l e a r b u y r e c o m m e n d a t i o n f r o m u s . 乔 娃 （ 父 亲 ） 关 于 节 奏 部 落 ， 意 大 利 G i o v a ( f a t h e r ) a b o u t R h y t h m i c V i l l a g e , I t a l y 在 我 看 来 ， 它 给 孩 子 们 带 来 了 强 大 的 动 力 。 
 多 亏 了 这 款 经 过 深 思 熟 虑 的 应 用 ， 孩 子 们 学 习 的 成 就 感 得 到 了 保 障 。 
 节 奏 感 也 得 到 了 很 好 的 训 练 。 
 I n m y o p i n i o n , i t b r i n g s a h i g h l e v e l o f m o t i v a t i o n f o r c h i l d r e n . T h a n k s t o t h e w e l l t h o u g h t o u t a p p , a s e n s e o f a c h i e v e m e n t i s p r a c t i c a l l y g u a r a n t e e d . T h e s e n s e o f r h y t h m i s a l s o t r a i n e d v e r y w e l l . 劳 丽 娜 （ 老 师 ） 关 于 笛 子 大 师 ， 巴 西 L a u r i n a ( t e a c h e r ) a b o u t F l u t e M a s t e r , B r a z i l 节 奏 部 落 充 满 了 学 习 的 乐 趣 ！ 初 学 者 可 以 通 过 它 探 索 节 奏 的 世 界 ， 学 习 打 鼓 和 打 击 乐 器 ， 并 轻 松 学 会 阅 读 节 奏 音 符 。 
 高 级 玩 家 可 以 通 过 更 高 级 别 的 娱 乐 应 用 程 序 提 高 他 们 的 节 奏 技 能 。 
 R h y t h m i c V i l l a g e i s s i m p l y l o a d s o f f u n ! B e g i n n e r s c a n e x p l o r e t h e w o r l d o f r h y t h m , l e a r n a b o u t d r u m a n d p e r c u s s i o n i n s t r u m e n t s , a n d l e a r n t o r e a d r h y t h m i c n o t e s e a s i l y . A d v a n c e d p l a y e r s c a n i m p r o v e t h e i r r h y t h m i c s k i l l s t h r o u g h t h e h i g h e r l e v e l s o f t h e e n t e r t a i n i n g a p p . A x e l M i k o l a j c z a k （ S T I C K S 杂 志 主 编 ） 关 于 节 奏 部 落 ， 德 国 A x e l M i k o l a j c z a k ( E d i t o r i n C h i e f o f S T I C K S M a g a z i n e )   a b o u t R h y t h m i c V i l l a g e , G e r m a n y 联 系 方 式 科 思 鹏 中 国 大 陆 地 区 总 代 理 安 品 佳 贸 易 （ 深 圳 ） 有 限 公 司 安 品 佳 是 一 家 中 德 合 资 公 司 ， 为 科 思 鹏 在 中 国 大 陆 的 独 家 总 代 理 地 址 ： 广 东 省 深 圳 市 南 山 区 常 兴 路 国 兴 大 厦 1 4 G E m a i l : c h i n a @ c l a s s p l a s h . c n 电 话 : 0 7 5 5 2 6 6 5 6 2 0 7 备 案 号 : 粤 I C P 备 2 0 2 2 0 5 3 0 3 4 号 2 软 件 节 奏 部 落 笛 子 大 师 科 尼 龙 作 曲 家 公 众 号 小 程 序 商 城 抖 音 b i l i b i l i

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